Hva skal vi med kunst i psykisk helsearbeid? Dette tematiseres i fagboka "Kunsten som beveger - Estetisk dannelse i helse- og sosialfagene" (2004), av psykiatrisk sykepleier Aud Kirsti Bø og psykiatrisk sykepleier/antropolog Wigdis Sæther.
Mange mennesker opplever at de ikke blir sett. For helse- og sosialarbeidere innebærer dette store faglige og etiske utfordringer. Kunsten gir mulighet til å få igang en bevegelse. Boka presenterer estetikken som etisk holdning og i konkret fagutøvelse. Den knytter estetikk og dannelse til en grunnleggende forståelse av helse- og sosialfagene, og integrerer det i pedagogisk og klinisk arbeid. Den viser også til erfaringer hvor estetikken er den bærende idè i tilnærmingen.
Første del omhandler det teoretiske grunnlaget, knyttet til dannelsesprosess både i henhold til egen yrkesrolle og andre mennesker.en. Forholdet mellom estetikk og etikk drøftes i lys av den. Det blir lagt vekt på kunstens evne til å gjøre oss mer mottagelige og oppmerksomme som hjelpere.
Andre del beskriver og eksemplifiserer estetiske uttrykk som pedagogisk metode. Tilnærmingen er skapende og utviklende både i henhold til egen yrkesrolle og andre mennesker.
Siste del vektlegger kunst og estetikk i klinisk arbeid, blant annet bruk av fortellinger, musikk, lyrikk, skjønnlitteratur og bildende kunst. Her blir sammenhengen mellom estetikk og etikk synliggjort. Konkrete handlingsalternativer og metoder beskrives, til bruk både i arbeidsmiljø og i forhold til mennesker en møter i praktisk fagutøvelse.
Boka er en lære- og inspirasjonsbok for studenter, pedagoger, veiledere og klinikere. Del to og tre kan også anvendes som en praktisk arbeidsbok i det pedagogiske og kliniske felt. Yrkesutøvere både i institusjoner og kommuner vil kunne dra nytte av boken. Den vil også være aktuell for grunnutdanninger og videreutdanninger i helse- og sosialfag og de som arbeider i krysningsfeltet mellom kunst, estetikk, pedagogikk, helse og kultur.